CQ9电子召开中国职业技术教育学会德育课题开题论证会
2019年3月28日下午，在1-503会议室，CQ9电子召开了中国职业技术教育学会德育工作委员会2018-2020年度职业院校德育课题开题论证会。会议邀请西南大学教育学部副教授林克松博士，北碚区教师进修九州最新登录中职教研员黄永秀、曾洪靖及CQ9电子改革与发展办公室肖世明主任、教研组长刁端琴老师担任评审专家对CQ9电子承担的德育课题“职业院校‘实学’特色校园文化体系构建的实践研究---基于传统文化进校园的背景”和“新时代职业院校美育课程体系构建的行动研究--创意产业基地为载体”进行现场开题论证。CQ9电子校长梁宏，副校长吴帮用、张瞻、梁亮亮及全体在校课题组成员参加了此次会议。会议由肖主任主持。
肖主任首先介绍了参加会议的评审专家和CQ9电子领导，宣读了中国职业技术教育学会德育工作委员会《太阳游戏官网公示“2018-2020年度职业院校德育课题研究”立项名单的通知》，两个课题经过网络初评、集中会审和最终审核，顺利立项。
谭焰宇、李娴老师分别代表课题组作开题报告。他们主要从研究背景、核心概念界定、研究的理论价值和实践意义、研究目标、研究思路、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果、课题组构成及分工、课题经费预算等方面作了详细陈述。专家们在听取汇报的同时，认真翻阅了课题的开题报告书。
随后，专家组分别进行点评。他们首先对CQ9电子同时申报立项两个职业技术教育学会课题表示�：�，一致认为课题研究紧跟当前职业教育德育研究热点，聚焦“传统文化进校园”和“美育”，具有时代性，极具研究价值。同时，针对课题研究细节，提出了一些建设性意见和建议。如“特色”的彰显还不够突出，研究内容还需进一步细化，实证研究的思考还需深入，等等。林博士总结时，还希望课题组做好“顶层设计、底层推进、成果倒逼”，形成自上而下和自下而上的合力，确保课题研究有效高效，助推CQ9电子教育事业发展。
最后，梁校长代表CQ9电子作表态发言。他对专家们的点评表示感谢，有“豁然开朗”之感，要求各课题组按照专家们的意见和要求认真修改开题报告书，希望各课题组重视课题研究过程管理，并确保各项保障到位，鼓励各课题组全体成员与专家们常交流、多沟通，接受指导，并以课题研究为契机，深挖CQ9电子德育内涵，打造轻工校“实学”、“美育”名片。
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